英语面（3个老师） B C A
- 自我介绍
- 为什么选择我们学校
- 开始对着简历问，你的四六级多少分（开始解释）
- 你这个比赛是干什么的
第二个房间408面，6.7个老师，但只有一个老师在负责让你抽签后，并问你问题 问两个问题：
- 介绍下RAM和ROM的区别
- 解释下操作系统的不确定性
第三个房间7个老师，然后简历给一个老师即可，可以热情点，先自己给他们发，老师挺 好的 然后会让你自己中文介绍一下，这里可以尽量介绍多自己的优点，第几名，然后拿奖学金， 然后党员，学生会，然后老师对简历开始提问，可能会问这个研究方向有什么了解么，没有 的话可以说感兴趣的方向，然后说之前做过这方面的，我说的是我没有了解过，但是对某某 的方向感兴趣（提前听师兄说的），然后说自己之前在比赛里负责某某方面，于是第二个老 师接着想问，某某方面正好我感兴趣，问2个问题，第一个回答了，第二个没回答上来，不 要紧，然后来了一个数据库的老师，问了我一个数据库的概念，以及问经典的乘法阵列器， 不过问的不是基本原理和工作步骤了，是更细一点的，没有准备，这时候正好时间结束了， 老师算比较高兴的。
机试： 首先10个选择题，这10个里有3个是数据结构的，其他均是对着敲代码，然后看运行结果 的，如异常输出的结果是什么，代码比较长一点点，但是敲就行了，数据结构的3题，第一 题，如果数组已经几乎有序，以下那个选项最慢，选冒泡和快速， 接下来，有一个哈夫曼 树算最小权重的题，然后还有一个希尔排序说间隔为2，然后问第三步结果是什么， 然后代码补全题，是类似力扣似的，让你补全这个函数，给的你是全部的代码，只是那个函 数部分空出来了，然后代码代码补全题30分：问一个长度为n的字符串它的回文子串数量 是多少，首先时间复杂度为O(n^3)则只能过4个点，共6个点，可以采用字符串哈希进行 O(n^2) 可 过 6 个 点 ， 或 者 采 用 该 题 的 双 指 针 思 路 进 行 O(n^2) 过 ， https://leetcode.cn/problems/palindromic-substrings/solutions/379987/hui-wen-zi-chuan-by-leetcode-solution/ 40 分的最后一个计算题 首先30%的数据。。。n,m，c,d⇐12，100%的数据n,m⇐21; 然后题意为给你一个n*m的矩阵，你可以要求你选择c行d列，然后使得相交元素形成的 新矩阵所得的绝对值差之和最小（这里的绝对值之和指的是，新矩阵每每个相邻元素的绝对 值之差的和） 代码比较简单，所以不再展示了，一次dfs即